发布时间：2017-06-05 13:06:32 访问：
根据学校《关于开展混合教学课程建设系列活动的通知》和《吉林建筑大学混合教学课程建设实施方案（征求意见稿）》要求，基础科学部将5月定为“混合教学课程建设月”，开展学科研讨、座谈活动，推动教学改革顺利进行。
4月26日，图学教研室主任赵鸣老师向基础科学部全体教师介绍混合教学成果和经验。通过混合教学，整合课本章节内容，引导学生自学，拓展学生学术视野，督促学生及时预习和复习，严肃课堂纪律，提高教学效率，增强学生学习兴趣，使教学成果得到优化。
5月10日和5月17日下午，基础科学部先后开展化学、数学、物理学科的混合教学研讨。化学教研室主任郭研老师对先期开展的《无机化学b》课程平台建设和利用情况作了介绍。教师们分别从适用性、激发学生兴趣、结合手段等不同角度展开讨论，对开展混合教学的团队协作、师生互动、实验教学等方面提出了建议。
5月24日下午，基础科学部邀请教务处副处长王海洋与各教研室主任、实验室主任和教师代表就开展混合教学课程建设工作进行座谈。教师们从日常教学出发，提出在预习和习题讲解过程中运用混合教学，激发学生学习主动性；建议强化校园网路系统、使用先进的教学平台保障混合教学课程建设的持续开展。王海洋分析了开展混合教学课程建设工作的意义，鼓励老师们继续在日常工作中积极探索，推动学校教学改革的不断完善和发展。
基础科学部
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